Dziecko ma sto języków, w których może się wypowiadać i dawać wyraz swojemu postrzeganiu świata w twórczym procesie. Czy to poprzez słowa, czy poprzez dzieła, które tworzy.
Loris Malaguzzi
Prekursor pedagogiki Reggio
PEDAGOGIKA REGGIO CZYLI PEDAGOGIKA „STAWANIA SIĘ”
Pedagogika Reggio jest pedagogiką opartą na filozofii Lorisa Malaguzzi. Jej podstawowym założeniem jest:
- stała i niezmienna forma edukacji jako takiej nie istnieje
- zamiast sztywnych norm, wzorców i reguł, mamy elastyczne podążanie za dzieckiem, skupianie się na jego potrzebach, rozwijanie wewnętrznego potencjału i zachęcanie do samodzielnego eksplorowania otoczenia
- dziecięca ciekawość jest naturalnym motorem do działania, który jest z radością wykorzystywany i dodatkowo stymulowany
- dziecko jest świadomą, kompetentną istotą od dnia narodzin
- komunikacja to proces, który może być świetną zabawą
- otoczenie, w którym przebywa dziecko ma niebagatelne znaczenie: przestrzeń jest nośnikiem informacji; może być twórcza, stymulująca i budująca doświadczenie lub wręcz przeciwnie – dystrakcyjna i niekompatybilna z potrzebami małych uczniów
- działania i postępy dzieci powinny być na bieżąco dokumentowane, czy to w postaci rysunków, notatek czy zdjęć- forma nie ma znaczenia, każdy sposób jest dobry o ile zachęca do autorefleksji
Anna i Klemens są przekonani o tym, że pedagodzy powinni być ciekawi świata. Ciekawi ludzi, krajów i kultur. Od wielu lat zajmują się intensywnie aspektami pedagogicznymi, podróżują, hospitują podczas wizyt studyjnych w Reggio Emila we Włoszech. Obydwoje ukończyli podyplomowe studia Reggio w Wiedniu z wyróżnieniem. Są pierwszymi dyplomowanymi pedagogami i atelieristami Reggio w Polsce i prekursorami tej pedagogoki w Europie Wschodniej. Obecnie tworzą na przestrzeni ponad 1.200m2 Centrum Edukacyjne Reggio i Miejsce Spotkań w duchu filozofii i kultury SlowLife w sercu Borów Dolnośląskich.
Współpracują z wieloma kręgami kulturalno-artystycznymi. W czasie Kreatywnych Wyjazdów Językowych zajęcia artystyczne odbywają się we współpracy i w Atelier renomowanego wiedeńskiego Künstlerhaus (największego Stowarzyszenia Artystów w Austrii) – gdzie Anna prowadzi weekendowe warsztaty dla dzieci – z czego są bardzo dumni.
Anna dodatkowo jako przedstawicielka akademicka łączy przez wiele projektów swoje dwie ojczyzny – Polskę i Austrię – i pragnie zapewnić polskim studentom ciekawe miejsce praktyk połączone z nauką języka niemieckiego. Współpracuje z uniwersytetami w Polsce i w Europie.