LABA to nieszablonowe
wyjazdy językowe do wiednia
i miejsce, gdzie kreatywność nie zna granic
dla dzieci i młodzieży w wieku 6-18 lat

LABĘ stworzyliśmy dla ciekawych świata dzieci i rodziców, którym zależy na rozwijaniu potencjału i talentów, z jakimi każde dziecko przychodzi na świat. Kreatywność, twórczość, nauka i działalność artystyczna na rzecz zrównoważonego rozwoju znajdują się w centrum naszej pracy edukacyjnej. I to wszystko w atmosferze międzynarodowej wymiany językowo-kulturowej w towarzystwie osób mówiących wyłącznie w języku niemieckim czy angielskim. Bo wiemy z ponad 20-letniego doświadczenia, że nauka obcego języka z native speakerem przynosi najszybsze efekty.

Nasze Kreatywne (Pół)Kolonie i Zielone Szkoły Językowe LABA w przepięknej stolicy Austrii w Wiedniu nie mają nic wspólnego z tradycyjną szkolą czy systemem edukacji. Co jest dla nas naprawdę ważne to stworzenie atmosfery otwartości, ciągłej wymiany i wzmacnianie umiejętności twórczych i społecznych. Kładziemy duży nacisk na współdziałanie zamiast rywalizacji. Z pełnym szacunkiem i akceptacją dzieci takimi, jakimi są.

Jako pedagodzy dostrzegamy w dzieciach wewnętrzną siłę, ciekawość otaczającej rzeczywistości i zdolność do nieustannych odkryć. Eksperymentujemy wspólnie i twórczo wykorzystując bogatą paletę materiałów, technik, narzędzi i zajęć w labowskim atelier.

Wierzymy w to, że doświadczenia i przeżycia 7 dni mogą zmienić czlowieka na następne 70 lat. Wierzymy, że przez kontakt ze sztuką dzieci stają się piękniejszymi i wrażliwszymi ludźmi, a my dorośli przez kontakt z nimi lepszymi, bardziej otwartymi i empatycznymi ludźmi.

inspirowane filozofią reggio

W naszej pracy wykorzystujemy pedagogikę Reggio (czyt. redżio) pochodzącą z włoskiego miasta Reggio Emilia, dzięki której dzieci mają możliwość optymalnego rozwijania swoich indywidualnych umiejętności i są zachęcane do ciągłego odkrywania tajemnic i magii codziennego otoczenia przez „100 języków”. To metafora ogromnego potencjału dziecka, różnorodnych możliwości poznawania i przedstawiania przez nie otaczającego je świata.

By wyrazić swoje pomysły dzieci posługują się różnymi środkami. Jak to ujął Loris Malaguzzi, współzałożyciel reggiańskich placówek edukacyjnych „dziecko składa ze stu. Ma sto języków, sto rąk, sto myśli, sto sposobów na myślenie, bawienie się i mówienie”.